A teoria da aprendizagem social, também conhecida como teoria da aprendizagem social cognitiva, foi desenvolvida por Albert Bandura e destaca a importância da observação e da modelagem de comportamentos para a aprendizagem. Segundo essa teoria, as pessoas aprendem não apenas por meio de reforços e punições, mas também ao observar o comportamento de outras pessoas e as consequências desses comportamentos.
A aprendizagem social envolve quatro processos principais: atenção, retenção, reprodução e motivação. Primeiramente, o aprendiz precisa prestar atenção no comportamento do modelo. Em seguida, ele precisa reter as informações observadas na memória. Depois, ele deve ser capaz de reproduzir o comportamento observado. Por fim, a motivação é um fator importante para determinar se o aprendiz irá ou não imitar o comportamento observado.
A teoria da aprendizagem social tem sido aplicada em diversas áreas, como psicologia, educação, marketing e comunicação. Ela destaca a importância do ambiente social e das interações interpessoais no processo de aprendizagem e enfatiza a influência dos modelos e das experiências sociais na formação de comportamentos e atitudes.