Théoriesexpliquantl'influencedesnormessociales(Théoriedel'identitésociale,Théoriedelanormesociale,Théoriedel'apprentissagesocial)

1. Théorie de l'identité sociale : Selon cette théorie, les individus ont tendance à adopter les normes sociales qui sont associées à leur identité sociale. Par exemple, une personne qui se considère comme membre d'un groupe spécifique aura tendance à adopter les normes de ce groupe pour être acceptée et intégrée.

2. Théorie de la norme sociale : Cette théorie suggère que les individus sont influencés par les normes sociales qui sont largement acceptées et valorisées par la société. Les individus ont tendance à se conformer à ces normes pour éviter le rejet social et être en accord avec les attentes de la société.

3. Théorie de l'apprentissage social : Selon cette théorie, les individus apprennent les normes sociales à travers l'observation et l'imitation des comportements des autres membres de la société. Les individus sont influencés par les récompenses et les sanctions sociales associées à la conformité ou à la violation des normes sociales.

Théorie de l'identité sociale

- Souligne l'importance de l'appartenance à des groupes sociaux pour façonner les normes.
- Les individus se conforment aux normes de leur groupe d'appartenance pour maintenir une identité sociale positive.
- Les personnes qui s'identifient fortement à un groupe sont plus susceptibles de se conformer à ses normes.

Théorie de la norme sociale

- Souligne l'influence de la pression sociale sur la conformité aux normes.
- Les individus se conforment aux normes pour éviter la désapprobation ou obtenir l'approbation des autres.
- Deux types de normes : les normes injonctives (ce qui est attendu) et les normes descriptives (ce qui est fait).

Théorie de l'apprentissage social

- Souligne le rôle de l'observation, de l'imitation et du renforcement dans l'acquisition des normes.
- Les individus apprennent les normes en observant les autres et en recevant des conséquences pour leur comportement.
- Les récompenses et les punitions peuvent renforcer ou affaiblir la conformité aux normes.

Comparaisons entre les théories

| Caractéristique | Théorie de l'identité sociale | Théorie de la norme sociale | Théorie de l'apprentissage social |
|---|---|---|---|
| Accent | Identité de groupe | Pression sociale | Imitation et apprentissage |
| Motivation | Identité positive | Évitement de la désapprobation | Récompenses et punitions |
| Portée | Groupes d'appartenance | Situations sociales | Comportements spécifiques |
| Rôle de l'individu | Identifié avec le groupe | Sensible à l'opinion des autres | Observateur et imitateur |

Implications

Ces théories ont des implications pour comprendre et influencer les comportements des individus dans les groupes sociaux :

- Pour encourager la conformité aux normes souhaitées, il est important de renforcer l'identité de groupe et de créer des pressions sociales positives.
- Pour réduire la conformité aux normes indésirables, il peut être utile de fournir des informations précises sur les normes descriptives et de renforcer les comportements alternatifs.
- En comprenant le processus d'apprentissage social, les éducateurs et les autres agents de changement social peuvent concevoir des interventions efficaces pour promouvoir des comportements et des valeurs prosociaux.