Faites la structuration de l'analyse du sujet selon laquelle la philosophie est-elle une activité subalterne

I. Introduction
A. Définition de la philosophie
B. Définition de l'activité subalterne
C. Problématique : La philosophie est-elle une activité subalterne ?

II. La philosophie comme activité subalterne
A. Historiquement subordonnée à la théologie et à la science
B. Absence de reconnaissance sociale et institutionnelle
C. Influence limitée sur les décisions politiques et sociales

III. La philosophie comme activité autonome
A. Quête de vérité et de sens indépendante
B. Capacité à remettre en question les dogmes et les certitudes établies
C. Contribution à la réflexion éthique et politique

IV. Perspectives et débats
A. Reconnaissance de la philosophie comme discipline à part entière
B. Importance de la philosophie dans la formation de l'esprit critique
C. Nécessité de repenser le statut de la philosophie dans la société

V. Conclusion
A. Synthèse des arguments
B. Ouverture sur les enjeux de la place de la philosophie dans la société contemporaine

I. Introduction
- Définition du terme "subalterne"
- Énoncé de la thèse : La philosophie est-elle une activité subalterne ?

II. Arguments en faveur de la thèse
- La philosophie est souvent considérée comme spéculative et déconnectée de la réalité pratique
- Elle n'a pas d'impact tangible sur la vie quotidienne de la plupart des gens
- Elle peut être vue comme une activité élitiste qui n'est accessible qu'à quelques-uns

III. Contre-arguments à la thèse
- La philosophie peut fournir des idées et des cadres qui éclairent la prise de décision pratique
- Elle peut contribuer au développement intellectuel et à l'autonomie des individus
- Elle peut jouer un rôle critique dans la compréhension et l'amélioration de la société

IV. Consensus et implications
- Existe-t-il un consensus sur la question de savoir si la philosophie est une activité subalterne ?
- Quelles sont les implications de considérer la philosophie comme subalterne ou non ?

V. Conclusion
- Récapitulation des principaux arguments et contre-arguments
- Réaffirmation de la thèse ou proposition d'une position alternative
- Réflexion sur l'importance de la question et son rôle potentiel dans la société