Épreuves de philosophie au Cameroun : classe de première littéraires.

Les épreuves de philosophie pour la classe de première littéraire au Cameroun peuvent varier d'une année à l'autre, mais voici un exemple de ce à quoi les élèves pourraient s'attendre :

1. Dissertation : Les élèves devront rédiger une dissertation sur un sujet philosophique donné, en développant une argumentation structurée et en s'appuyant sur des références philosophiques.

2. Commentaire de texte : Les élèves devront analyser et commenter un extrait de texte philosophique, en mettant en évidence les idées principales, les arguments de l'auteur et en proposant une réflexion personnelle.

3. Questions de cours : Les élèves pourraient être interrogés sur des notions philosophiques étudiées en classe, en répondant à des questions de cours portant sur des auteurs, des courants de pensée ou des concepts philosophiques.

4. Exercices pratiques : Les élèves pourraient également être amenés à réaliser des exercices pratiques, tels que des syllogismes, des problèmes de logique ou des analyses de concepts.

Ces épreuves visent à évaluer la capacité des élèves à réfléchir de manière critique, à argumenter de façon cohérente et à mobiliser leurs connaissances philosophiques pour répondre aux questions posées.

Dissertation

- La conscience est-elle l'origine de la liberté ?
- L'homme est-il maître de son destin ?
- Le beau sauve-t-il le monde ?
- Le progrès technique est-il un progrès moral ?
- La justice est-elle une utopie ?

Commentaire de texte

- Extrait de l'Éthique de Spinoza (Livre V, Proposition 36) : « La joie, en tant qu'elle est une passion, est le passage de l'homme d'une moindre à une plus grande perfection. »
- Extrait du Discours de la méthode de Descartes (Quatrième partie) : « Je pense, donc je suis. »
- Extrait du Phédon de Platon (107d-108a) : « Le philosophe est celui qui, de toutes ses forces, s'efforce de se délivrer du corps. »

Explication de texte

- Expliquez et discutez le sens et la portée de la distinction kantienne entre phénomènes et noumènes.
- Analysez et critiquez l'argumentation sartrienne sur l'existence de Dieu.
- Présentez et évaluez la thèse nihiliste selon laquelle l'existence n'a pas de sens.

Étude d'un sujet

- Droits et devoirs de l'homme dans la société
- Le rôle de l'éducation dans l'épanouissement de l'individu
- Les limites de la science et de la raison
- L'aliénation dans le monde moderne
- La responsabilité de l'homme face aux générations futures