O novo conceito de inclusão não coloca a ênfase na dificiencia que o aluno apresenta mas, na capacidade da escola em regalar condições frente às necessidades educacionais de cada aluno?

Sim, o novo conceito de inclusão coloca a ênfase na capacidade da escola em oferecer condições adequadas para atender às necessidades educacionais de todos os alunos, independentemente de suas dificuldades ou deficiências. Isso significa que a escola deve adotar práticas pedagógicas inclusivas, que considerem a diversidade de habilidades e necessidades dos estudantes, e oferecer suporte e recursos necessários para garantir o acesso de todos à educação de qualidade. Em vez de focar nas limitações dos alunos, a abordagem inclusiva valoriza suas potencialidades e busca promover a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento pleno de cada indivíduo.

Correto.